Tampilkan postingan dengan label media pembelajaran. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label media pembelajaran. Tampilkan semua postingan

Alat Peraga Matematika

Alat Peraga Matematika


Berikut ini daftar alat peraga matematika yang dikembangkan oleh PPPPTK Matematika



AEM (Algebraic Experience Material)

Bangun Datar Luasan

Bangun Datar Rangka

Bangun Ruang Masif

Bangun Ruang Transparan

Bangun Ruang Rangka

(a – b )2 = a2 – 2ab + b2

(a+b)(a-b) =a2-b2

(a+b)2 = a2+ 2ab + b2

(a+b)3 = a3 + 3ab2 + 3a2b + b3

Bukti Pythagoras-pythagoras

Irisan bola (2 macam)

Irisan Tabung (2 macam)

Jumlah Bilangan Asli

Jumlah Bilangan Ganjil

Jumlah Sudut Segitiga

Jumlah sudut segiempat

Kuadrat Lengkap al-Khwarizmi

Klinometer

Limit Deret Geometri

Limit Deret Setengah

Limit Deret Sepertiga

Limit Deret Seperempat

Dekak-dekak

Luas Jajargenjang Model I

Luas Jajargenjang Model II

Luas Layang-layang

Luas Lingkaran

Luas Segitiga Lancip (model I)

Luas Segitiga Tumpul (model II)

Luas Selimut Bola Lilitan

Papan Berpaku (60 x 80)

Papan Berpetak(60 x 80)

Papan Flanel (60 x 80)

Rumus Volum Bola

Rumus Volum Kerucut

Rumus Volum Limas

Peraga Satuan

Peraga Kumpulan

Peraga Perkalian

Volum Balok dan Kubus

Peluang Putaran

Timbangan Bilangan

Menara Hanoi

Loncat Katak
 
 
 
sumber  :http://p4tkmatematika.org/alat-peraga-matematika/

Labels : mobil sedan oto blitz black pimmy ride Exotic Moge MotoGP Transportasi Mewah Honda SUV car body design

Metode Role Playing


Metode Role Playing adalah suatu cara penguasaan bahan-bahan pelajaran melalui pengembangan imajinasi dan penghayatan siswa. Pengembangan imajinasi dan penghayatan dilakukan siswa dengan memerankannya sebagai tokoh hidup atau benda mati. Permainan ini pada umumnya dilakukan lebih dari satu orang, hal itu bergantung kepada apa yang diperankan. Kelebihan metode Role Playing:
Melibatkan seluruh siswa dapat berpartisipasi mempunyai kesempatan untuk memajukan kemampuannya dalam bekerjasama.
1. Siswa bebas mengambil keputusan dan berekspresi secara utuh.
2. Permainan merupakan penemuan yang mudah dan dapat digunakan dalam situasi dan waktu yang berbeda.
3. Guru dapat mengevaluasi pemahaman tiap siswa melalui pengamatan pada waktu melakukan permainan.
4. Permainan merupakan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi anak.

Metode Pemecahan Masalah (Problem Solving)
Metode pemecahan masalah (problem solving) adalah penggunaan metode dalam kegiatan pembelajaran dengan jalan melatih siswa menghadapi berbagai masalah baik itu masalah pribadi atau perorangan maupun masalah kelompok untuk dipecahkan sendiri atau secara bersama-sama.
Orientasi pembelajarannya adalah investigasi dan penemuan yang pada dasarnya adalah pemecahan masalah.
Adapun keunggulan metode problem solving sebagai berikut:
1. Melatih siswa untuk mendesain suatu penemuan.
2. Berpikir dan bertindak kreatif.
3. Memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis
4. Mengidentifikasi dan melakukan penyelidikan.
5. Menafsirkan dan mengevaluasi hasil pengamatan.
6. Merangsang perkembangan kemajuan berfikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat.
7. Dapat membuat pendidikan sekolah lebih relevan dengan kehidupan, khususnya dunia kerja.
Kelemahan metode problem solving sebagai berikut:
1. Beberapa pokok bahasan sangat sulit untuk menerapkan metode ini. Misal terbatasnya alat-alat laboratorium menyulitkan siswa untuk melihat dan mengamati serta akhirnya dapat menyimpulkan kejadian atau konsep tersebut.
2. Memerlukan alokasi waktu yang lebih panjang dibandingkan dengan metode pembelajaran yang lain


Labels : mobil sedan oto blitz black pimmy ride Exotic Moge MotoGP Transportasi Mewah Honda SUV car body design

Powered by Free Blogger templates